Устните се затварят. Как да разпознаем правилната захапка

Отворената захапка е такова съотношение на предните зъби, когато при затворени зъби някои от тях не се затварят. В някои случаи не се затварят само предните зъби, а в други (много редки случаи) се затварят само един, два последни кътника.

При отворена захапка деформацията най-често се локализира във фронталната част на горната челюст, а при по-тежки форми на отворена захапка страда и долната челюст.

Причини за развитието на отворена захапка (етиологичен момент):

• наследственост;
• заболяване на майката по време на бременност;
• нетипично положение на зачатъците на зъбите;
• заболявания в ранна детска възраст (особено рахит), при наличието на които допълнително натоварване на алвеоларните процеси води до тяхната атрофия и завъртане на ъгъла на долната челюст;
• дисфункция на ендокринните жлези;
• нарушение на минералния метаболизъм;
• лоши навици при бебето (смучене на пръсти, език, гризане на нокти, моливи);
• назално дишане;
• неправилно положение на детето по време на сън (отхвърлена назад глава);
• нараняване;
• цепнатини на алвеоларния процес и небцето.

При отворена захапка говорните и дъвкателните функции са рязко нарушени. Има отворена захапка в млечната захапка, в началото на смяната на зъбите (7-8 години),и в по-напреднала възраст. Травматичната отворена захапка е по-често срещана при първично съзъбие, тъй като навикът за сукане е по-развит при малките деца. След отстраняване на причината деформацията обикновено се коригира сама. В някои случаи лошият навик продължава до периода на постоянна захапка - тогава промените, причинени от него, стават по-устойчиви. Отворената захапка може да бъде под формата на независима форма или под формата на прогнатия или прогения.

Лицето на пациентите с отворена захапка е удължено, има напрегнато изражение поради постоянните опити за "дърпане на устните". Височината на долната трета на лицето често се увеличава. Има скъсяване на клоните на долната челюст: ъгълът може да бъде разгърнат и при тежки форми достига 135-145°. Брадичката е доста мощна, но спусната надолу и изглежда наклонена (издърпана назад). Горната устна най-често е скъсена, отпусната; долната устна е малко напрегната. Устните изобщо не се затварят, а устата е отворена или се затваря с напрежение. Когато устата е отворена, изпод горната устна се виждат режещите ръбове на предните зъби и езика, който затваря празнината между горните и долните предни зъби. Брадичката и назолабиалните бразди обикновено са изгладени. Степента на нарушение на външния вид зависи главно от тежестта на аномалията.

Лечение на отворена захапка.

По време на млечна хапкаизползват главно превантивни мерки - идентифицират и елиминират съществуващата причина за аномалии (рахит, лош навик), препоръчват на детето храна с плътна консистенция, миогимнастика за кръговия мускул на устата, прашка за брадичката с вертикално насочена гумена тяга . Особено важно през този период е ранното, навременно лечение и запазване на млечните зъби, при липса на странични зъби е показано протезиране. Важна роля играе и нормализирането на речта, назалното дишане, функцията на езика (движение на френулума) и преглъщането (правилно изкуствено хранене). За нормализиране на функцията на езика при деца се препоръчва да се поглъща течност или слюнка със затворени зъби. Върхът на езика по това време трябва да бъде притиснат към напречните гънки на твърдото небце.

С мляко и ранно смесено съзъбие ортодонтско лечениенай-често се комбинира с превантивни мерки. За лечение се използват разширяващи се пластини с винтове, пружини, вестибуларни дъги за горната челюст (с нейното стесняване), понякога в комбинация с акцент върху езика в предната област. Действието на тези устройства е предназначено да промени тонуса на дъвкателните мускули и преструктурирането на костната тъкан на алвеоларните процеси в страничните области, както и да нормализира функцията на езика, особено по време на преглъщане. Препоръчително е да комбинирате такива устройства с екстраорална превръзка и прашка за брадичката, с вертикална гумена пръчка.

При постоянна оклузия най-ефективното лечение ще бъде използването на фиксирано оборудване, тоест скоби. Ако се наблюдава отворена захапка с прогнатия или прогения, нейното лечение се извършва едновременно с лечението на основната аномалия. При изразена отворена захапка при възрастни, ортодонтското лечение е ефективно след предварителна хирургична интервенция в предната или страничната част на челюстта. Преди това лечението на отворена захапка се подхождаше изключително радикално, цели групи зъби бяха отстранени, последвано от резекция на алвеоларния процес. След това полученият дефект беше заменен с подвижни протези. Често има случаи на изрязване на туберкулите на зъбите и дори половината от зъба с предварително девитализация на нерва. За щастие такива "драконовски" методи на лечение в повечето случаи не се използват в наше време. В Dental Smile Centerвъпросът за отстраняване на зъби, особено постоянни, се подхожда изключително внимателно. Освен това серийното изваждане на зъби трябва да се основава на цялостен анализ, който би позволил да се предвиди растежът на долната челюст.

30-03-2008, 03:00

Невролог, педиатър, офталмолог... :112:
Бяхме прегледани в УНГ - всичко е наред с нас, носните проходи не са стеснени, няма аденоиди,
носът е чист, лигавицата не е подута, всичко е перфектно ... :005:
Зъболекарят ни погледна - захапката е нормална, но при затваряне на устата, затворени зъби,
устните не се затварят... :016:

Какъв е проблема не е ясно... :008:
Отива ни странично - на улицата завинаги с отворена уста - чести настинки, следователно,
докато яде, за детето е неудобно да затвори устата си, дъвче като хамстер, а устните му са тръба,
ако не затвори устните си, част от храната изскача назад ... Мислех, че просто яде толкова небрежно.
Някак си наскоро започнах да обръщам внимание на това, преди това синът ми имаше много здравословни проблеми - нямаше устни ... :))
Като му направя 100 пъти забележка (особено на улицата в студа), "затвори си устата", той си затваря устата, но се вижда, че има това неестествено състояние, изражението на лицето му е напрегнато и глупаво и не издържа дълго.
Той вече се измори от моите забележки, той самият само си затваря устата с шал или каска отдолу.

Може би на ЛОГОПЕД?: 008:

Алена Жукова

30-03-2008, 03:06

Отидете на ортодонт, може би изрязването на френулума под горната и долната устна ще подобри ситуацията. Отиваме в Dentideal от MAPO, www.dentideal.ru

30-03-2008, 03:47

Имах случай по този въпрос - излизам навън с моите момчета (тогава бяха на около две години, беше ужасно студена зима). Във входа двама съседи (единият е УНГ лекар). И изведнъж чувам зад гърба й "Тя има деца с аденоиди, съвременните майки изобщо не си гледат децата :supruga:".
Направих се, че не чувам нищо. Но вторият човек (този, който не е УНГ) ни среща няколко дни по-късно и ни съобщава - УНГ лекар ви видя на улицата и каза, че имате ужасни аденоиди, добре, по-нататък като къде гледа майка ви и т.н. Това много ме заболя, тъй като моите момчета са калени, носовете им винаги са чисти. Е, страдах от отворените уста на лекарите.Така че близнаците много често имат слабост на лицевите мускули (това ми каза и невропатолог и, разбира се, нормален УНГ го потвърди). И нашата уста беше отворена точно така. Сега сме 3-ма, според мен стана по-добре. Сега ни е назначена светлинна матрица на лицето (това е за речта), с помощта на която мускулите или се отпускат, или тонизират. Така че моят съвет е към логопед и невролог. И в това няма нищо ужасно, все още можете да направите масаж на лицето.

30-03-2008, 10:59

Зъболекарят ни погледна - захапката е нормална, но когато устата е затворена, зъбите са затворени, устните не се затварят ... :016:
Устните ни не са тънки, устата ни не е малка.

На теория зъболекарят трябваше да види дали са юздите.
Но все пак бих започнал с ортодонт.
И като цяло, може би такава структура на лицето? Правилно разбрах, че устните не се затварят физически със затворени зъби без допълнително напрежение?
Във всеки случай компетентен ортодонт може да препоръча към кого да се свържете по-нататък.

30-03-2008, 11:28

Зъболекарят ни погледна преди повече от година, тогава не ни интересуваше този проблем (не го забелязахме), те провериха зъбите ни.
Неврологът ни погледна онзи ден, така че тя попита какво е, посъветва УНГ да посети.
УНГ не установи проблеми.
Е, да отидем на ортодонт ...: 008:

30-03-2008, 11:53

Не разбрах, ако детето иска, тогава съзнателно може да затвори устните си?
Устата на сина ми също е отворена през цялото време - и това е точно слабостта на лицевите мускули. Правим гимнастика и тогава случайно разбрах - отидохме с най-големия при ортодонта и медицинската сестра ни погледна там и каза - устата й също е отворена през цялото време (въпреки че това не е толкова изразено при дъщеря й), тя ни каза да си купим дървени шпатули или линийка и да тренираме устните си. Зъбите са затворени, а с устните (не със зъбите) е необходимо да държите шпатулата в началото напречно, а след това по протежение (т.е. тя е по цялата дължина напред - вече е по-трудно). И още каза, периодично поставяйте чаши с вода пред детето - вземете вода в устата си и я задръжте възможно най-дълго, след което я изплюйте.

31-03-2008, 16:35

Устата на моя Платон е постоянно отворена, вижда се на всички снимки. :)
Преди някак си не обръщах внимание, но напоследък всички лекари обърнаха внимание на това ...: ded:
Като цяло, посъветвайте при кого да отида = нещо с проблем?: 091:
Може би на ЛОГОПЕД?: 008:

Ето го проблема, който имаме... :(

А как си с лицевите мускули и като цяло с тонуса на лицевите мускули? Ако това е проблемът, тогава краниосакралните техники и логопедичните масажи биха могли да помогнат.

31-03-2008, 23:03

А как си с лицевите мускули и като цяло с тонуса на лицевите мускули? Ако това е проблемът, тогава краниосакралните техники и логопедичните масажи биха могли да помогнат.

Дори не знам как се справяме с това ...: 005: И как да оценя това?: 016:
През последните няколко месеца започнах да забелязвам, че когато синът ми е нервен, прави нещо странно
устни, като спазъм, някои ъгълчета на устните му се разминават и слизат надолу, челюстта ми се напряга и лицето ми неестествено се изкривява ...: (като в усмивка, само с отворена уста ....)
Какво би могло да бъде...
Той прави това, когато нещо го ядоса, изненада или ако му направя забележка на висок глас ... :005: Вече ме е страх да повиша глас ... : 001:

31-03-2008, 23:20

Дори не знам как се справяме с него...:005: И как да го оценим?
Тя каза на невролога за това, но не видя никакви видими проблеми при нас, дори откри забележими подобрения - фенибут, предписан да пие в продължение на 1,5 месеца.
Като цяло разбрах едно - първо трябва да отидем на ортодонт, явно, а след това на логопед ... Нали? : 008:

Разбира се, аз не съм лекар. Но ортодонтът не е съвсем посоката. Имате очевидни неврологични проблеми. Не искате да се консултирате, може би срещу заплащане, а с някой добър невролог. Можете да намерите мнения за тях във форума. Ако имате хиперкинеза - това е едно нещо, ако има други нарушения, тогава препоръките ще бъдат различни. Логопед може да помогне при спазъм на мимическите мускули или миотонус. От собствен опит мога да кажа, че не можете да се доверите на мнението само на един лекар. Ако се съмнявате, потърсете помощ.

01-04-2008, 12:34

От описанието е много трудно да разберете как изглежда вашето дете. Това, че компетентен специалист трябва да го погледне е сигурно, но в каква област? Вие като майка виждате сами какво пречи на устните да се затворят - структурата на лицето, дължината на горната устна, напрежението / спазма на лицевите мускули? Устата на детето затворена ли е през нощта насън? Насън можете да свържете устните му - достатъчно дълги ли са за свободно затваряне? Невротичните гримаси са едно, а физически незатворените устни са друго. Вероятно трябва да започнете с компетентен и внимателен педиатър. Не сте наблюдавани в IRAV? Би било възможно да се появи Клочкова (тя е невролог) и има логопед.

Джак Шафър, бивш специален агент на ФБР, професор по психология, консултант по поведенчески анализ, в книгата си „Включете чара според методите на специалните служби“ казва, че устните на събеседника могат да кажат много на внимателен наблюдател.

фалшива усмивка

И психолозите, и просто наблюдателните хора отдавна знаят, че усмивките могат да бъдат истински и фалшиви. Характерни признаци на искрена усмивка: повдигнати ъгли на устата и поява на бръчки около очите. Направената усмивка обикновено излиза крива и не синхронна. Ако човек се усмихва искрено, бузите му се издигат, а под очите и във външните ъгли на очите се появяват бръчки. При фалшива усмивка ъглите на устата не се повдигат и няма бръчки около очите.

Искрено хората се усмихват, когато желанието им за общуване е искрено. Ако забележите фалшива усмивка, това е сигнал, че нещо не е наред. Изкуствената усмивка или липсата й означава, че човекът не се интересува да ви опознае или да продължи разговора.

Свити устни

Човек автоматично свива устни или ги сгъва в дъга, ако не е доволен от нещо. Този лицев сигнал може да се тълкува като несъгласие или протест. Все още стиснати устни показват, че другият човек е казал нещо, което противоречи на собствените му мисли. Да знаете това ви дава огромно предимство. Като забележите, че човекът свива устни, преди да сте свършили да говорите, имате шанс да го накарате да промени мнението си, преди да има възможност да изрази мнението си на глас. Защото ако човек каже нещо на глас, значи предпочита да е последователен и да се придържа към казаното.

Например, представете си, че един съпруг казва на жена си: „Скъпа, сега ще си докажа, че можем да си позволим нова кола.“ И тогава забелязвате как жена ви свива устни. Разбирате, че тя се съмнява и е готова енергично да ви възрази. Просто трябва незабавно да представите нови аргументи, докато тя не е имала време да изрази мнението си на глас. В противен случай ще бъде почти невъзможно да я убедите да се съгласи с покупката. Тази техника може да се използва перфектно в разговор със съпрузи.

свити устни

Ако горната и долната устна на събеседника са плътно затворени, това означава, че той иска да каже нещо, но се сдържа. Заподозрените често свиват устни, преди да признаят за престъпление. Те искат да си признаят, но неволно стискат устни, за да не се издадат.

хапене на устни

Прехапването на горната или долната устна е друго красноречиво движение на лицето. В този момент събеседникът иска да каже нещо, но по някаква причина не смее да го направи. Ето какво означава старата поговорка "прехапете устните си" - да се въздържате да изкажете мнението си.

По време на разговор се опитайте да забележите този невербален сигнал. Това е добър знак да насърчите човека да говори. Кажете нещо като: „Изглежда имате мнение по този въпрос. Не споделяй?" Мнозина ще бъдат изненадани от способността ви да четете мислите им и вашето внимание и ще се радват, че проявявате искрен интерес.

Докосване на устните

Докосването на устните означава, че човек е объркан от темата на разговора. Докосването на устните отклонява вниманието от обсъжданата тема и намалява тревожността. Ако човекът докосне устните си с пръсти или молив, за да провери водата, можете да прецизирате предположението си, като кажете: „Мисля, че ви е неудобно да говорите за това“. Така давате възможност на човека да потвърди или отхвърли твърдението и да обясни реакцията си. И вашият събеседник ще бъде приятно изненадан от способността ви да забелязвате такива дребни детайли.

Докосването на устните може да се използва ефективно както в деловата, така и в личната комуникация. Например, ако сте насаме с потенциален клиент, обсъждайки предимствата на предложения продукт, забележете, че той замислено поглажда устните си с пръсти. Когато забележите този жест, кажете нещо като: „Сигурно сте объркан, защото никога преди не сте използвали такова нещо.“ Вашите думи ще насърчат клиента да изрази загриженост относно качеството на продукта или услугата. Като разберете какво го притеснява, можете да коригирате офертата, за да продадете успешно продукта си.

Въз основа на материалите на книгата "Включете чара според методите на специалните служби"

Здравейте скъпи читатели и абонати на блога!
Днес ще ви кажа какви са упражненията за устни за деца и каква роля играят за подобряване на дикцията. Сигурно сте забелязали колко трудно е понякога да разбереш човек. Когато говори, почти без да отваря устата си, или линията на устните (G) е леко скосена, единият ъгъл на устата е по-висок от другия. Това може да е или симптом на някаква неврологична патология, или неправилна оклузия.

За това трябва да се свържете с подходящите специалисти, невролог или ортодонт. Ще говорим за това как да се уверим, че това не ни пречи да говорим ясно и разбираемо. Нека започнем с факта, че артикулационните упражнения за G са тясно свързани с гимнастиката за бузите, с различни дихателни упражнения. А също и с масаж на мускулите на устата и прилежащите области. Ако мускулите на горната и долната G имат нарушен тонус и не се затварят добре, тогава за детето е трудно дори да издуха парче памучна вата от дланта на ръката си.

Тоест въздушната струя не участва в образуването на звуци, речта е много бедна и често спонтанна. Напрежението на G води до напрежението на останалите мускули: езика и бузите. Ето защо, когато преглежда дете, логопедът отдава голямо значение на уменията на бебето да контролира въздушния поток. От бебето се иска да духа поне по 3 начина:

• духайте през затворени устни, звучи като "пффф"
• сгънете устните си с тръба „fff“, издухайте като глухарче
• с отворена уста, сякаш искаш да стоплиш ръцете си "xxxx"

В същото време наблюдаваме дали G-тата се затварят, дали се сгъват в тръба, дали бузите се издуват. Много често децата изобщо не могат да духат, това се случва с неправилна оклузия, когато G не се затварят, с дизартрия, въздухът се разпространява в бузите и те се подуват, много слабо издишване с аденоиди. Ако няма звуци на задния език, G-K-X, тогава звукът няма да бъде „xxx“, а нещо като „shh“.

Случва се детето по някакъв начин да духа. Но в същото време въздушният поток е толкова нефокусиран, че е невъзможно да се издуха сапунен мехур или да се каже „уау“. И освен това се оказва не „тръба“ с езика, а нещо, което прилича на муцуна на прасенце. Когато бебето се опитва да се усмихне, се наблюдава изкривяване на линията на устата, единият ъгъл е по-висок, другият е по-нисък. Ако погледнете по-отблизо назолабиалните гънки, можете да видите тяхното изглаждане и асиметрия.

Видове артикулационна гимнастика

Всичко това са признаци на неврологични аномалии. Неврологията може да бъде доста лесна, бебето не е регистрирано в клиниката, но може да попречи на формирането на пълноценна реч. Артикулационната гимнастика ще помогне да се коригира това, трябва да се прави редовно, съчетано с дихателен, гласов и логопедичен масаж. Гимнастиката бива активна и пасивна, статична и динамична. Помислете за всички тези видове в комбинация с дишане и масаж.

При пасивна гимнастика самото дете не може да изпълни задачата, възрастен му помага. Той взема своето G с пръсти, разтяга ги или, обратно, събира ги в тръба, затваря ги и извършва други необходими действия, като постепенно привиква детето да го прави само. В този случай трябва да се разчита на зрителния анализатор, за да се контролира процесът, желателно е всичко да се прави до огледалото.

Комбинация и последователност от различни видове

Последователността е следната: възрастен и бебе седят пред огледалото, възрастен посочва себе си, моли да повтори, ако детето не успее, възрастният го прави с пръсти, след това детето се опитва да го направи само и след това се опитва да го направи без помощта на ръцете. Това вече е активна гимнастика, може би не веднага, като периодично помагате с пръсти. Основното нещо е да не бързате, точността и коректността на изпълнението трябва да бъдат, така че по-късно да не се налага да се преквалифицирате.

Пасивната гимнастика е тясно свързана с масажа, или по-скоро масажът плавно се влива в пасивната гимнастика. Трябва ясно да знаете, че всички упражнения трябва да се изпълняват след отпускане на G. Не можете да го правите на плътно затворени, напрегнати. И ще има малко смисъл и детето ще изпита дискомфорт и негативизъм, може дори да откаже да учи.

Като начало е препоръчително да научите бебето да усеща разликата между напрегнати и отпуснати устни, да му кажете: „Чувствате колко приятно и хубаво е за вас, когато устните са меки, колко са красиви.“ Обърнете внимание, че когато G са напрегнати, те са слаби, бледи, а отпуснати - ярки, "лък". Когато инсценирате звуци, е много важно нито челюстта, нито устните да се напрягат. Устата беше широко отворена, иначе е много трудно да се работи върху корекцията на фонетиката.

При статичната гимнастика G се задържат в една позиция за известно време, например, броейки до 10. Изпълнява се упражнението „тръба“, децата се държат, а вие броите. И така няколко пъти, след това „оградата“ и отново задръжте в това положение. При динамичната гимнастика, напротив, се извършва активна работа на G, „ограда - тръба“, трябва да работите G, след това да ги разтегнете и да покажете зъбите, след това да ги издърпате напред в тръба, също за сметка на няколко стъпки.

Преминете към динамична гимнастика, когато всяко упражнение е вече отработено, автоматизирано и детето го изпълнява безупречно. Позволено е да помагате с ръцете си, ако внезапно възникне повреда, можете да го комбинирате с гласова гимнастика, да го произнесете с тръба U и с ограда И с различно темпо, след това бързо, бавно, след това по-тихо, след това по-силно , после с тънък глас, после „дебело“.

Статични упражнения на артикулационната гимнастика

• устни, наричани още "хобот" или "слон", устните са изтеглени напред, както при произнасяне на звука U
• , открита усмивка, показване на зъби, както при произнасяне на звука И
• усмивка, затворена, само с устни
• отворен, наричан още „прозорец“, отворете широко устата си - „отворете прозореца в къщата“
• къщата е затворена - устни заедно, плътно притиснати
• заключване, покрийте долната устна с горната устна, която е леко затегната в устата
• ключ, обратно, долен горен
• уау, затворете устни, леко се протегнете напред и издайте вибриращ звук
• покажете горните зъби, повдигнете горната устна и покажете горните зъби
• покажете долните зъби, долната горна устна, дръпнете долната долна
• прасенце, опънете устните напред, леко ги разширете
• мундщук, наричан още „прозорец“ или „поничка“, устни, както при произнасяне на О

Динамична гимнастика за деца

• • ограда - тръба (жаба - слон)
  • отваряйте и затваряйте устата си, пляскайте устните си, издавайки тих звук
  • „Въздушна целувка“, изпънете устните напред (като за целувка) - след това издърпайте бузите, така че ъглите на устата да се докоснат, като риба

• захапете горната устна, след това долната, „срешете устните“
• усмивка - тръба
• къщата е отворена - затворена, затворете устните си, опъвайки ги, отворете широко устата си, отпускайки се
  покажете горните устни, след това долните, след това всички наведнъж, ограда
• правете физиономии - движете челюстта наляво и надясно
• прасенце - тръба
• прозорец - къщата е отворена - тръба - ограда - O - A - U - I
• зареждане за багажника, завъртете тръбата по посока на часовниковата стрелка и обратно на часовниковата стрелка, нагоре и надолу, наляво и надясно. Вижте слона, как движи хобота си.

Гимнастика по игрив начин

С тези упражнения игрите за развитие на дишането вървят добре. Детето не иска да учи, нека играем. G не иска да се затвори, затова издухваме памука от дланта, показваме му колко е забавно да прави „пфффф“, сякаш пеперуда пърха от дланта. Необходимо е да повдигнете долната G нагоре - поставете памучната вата върху носа и издухайте от долната устна. Кон скача, ние цъкаме с език и сега спира, "прррр", не става, играем на устните като балалайка.

Играта със сапунени мехури върви добре. Много е забавно да гледате как летят, блестят с преливащи се петна. „А сега го духни сам!“ - кажете на бебето. Може да не се получи веднага, няма страшно, развесели детето. Духайте с него на свой ред, той ги хваща с ръце и след това духа. Можете също така да движите ръката си около пръстена и мехурчетата също да се разпръснат настрани.

Също така играчки като хармоника, тръба, свирка, различни тръби и свирки ще помогнат. както и надуване на балони. Разбира се, тук вече са необходими по-сложни умения, добре развити G мускули, способността да държите играчката с устните си и в същото време да поемете въздух и да издишате, без да изпускате предмета от устата си. Следователно, няма проблем, ако в началото тръбата изпадне с издишването и въздухът се изтегля от топката, това ще се оправи с времето.

Сладка гимнастика

Можете също така да използвате "симулатори", различни сладки пръчици, червеи и смучещи сладкиши. Децата могат да ги държат между G, вътре в „тръбата“. И също така натиснете „хоботчето“ към носа, като държите пръчките като мустаци. Плюене на парченца бисквитки и шоколад между устните или вземане от чинийката с устни, „хранене като мацки“.

Зъбната захапка е такова състояние на зъбите в устата на човек, когато при затваряне на горния и долния ред зъби долната челюст остава неподвижна, т.е. зъбите стават като в канали. Както показват наблюденията на зъболекарите по света, правилната захапка е изключително рядка. Най-често това е заслуга на ортодонтите, а не дар от майката природа.

В кабинета на всеки зъболекар можете да видите снимка, която показва перфектната усмивка и правилната захапка на зъбите. Но очите могат да измамят, така че всеки човек може самостоятелно да определи доколко зъбната му захапка съответства на здравословните параметри.

За да направите това, трябва да затворите зъбите си и да проверите следните параметри:

1. Резците (предните четири зъба) на горната челюст припокриват резците отдолу, докато това припокриване не надвишава една трета от размера на долните зъби.
2. Долните тройки (кучешки зъби) се припокриват доста от горните.
3. Между зъбите на един ред няма празнини и кухини (с изключение на паднали или извадени зъби).

Ако всички тези условия са изпълнени, захапката на зъбите е правилна.

ВАЖНО! Зъболекарите имат още един параметър, който на медицински език се нарича "оклузия". Потвърждение за правилното положение на зъбите е хармоничното разположение на зъбите по време на дъвчене на храната.

Въз основа на тези данни експертите споделят правилната и неправилната захапка. В медицински термини правилната захапка се счита за физиологична, а неправилната захапка се счита за ненормална, т.е. не отговаря на естествените стандарти. Хората с физиологично положение на зъбите са по-малко склонни да страдат не само от зъбни заболявания, но и от заболявания на стомашно-чревния тракт, т.к. за тях е по-лесно да дъвчат храната старателно.

Колко важна е физиологичната захапка

Освен здравето на храносмилателната система, правилната захапка има и много други значения. Ако природата е замислила точно такова положение на челюстта, това означава, че то отговаря на нуждите на човека и му помага да оцелее в процеса на еволюция. Следователно правилното разположение на зъбите при човек е важно от много гледни точки.

Така че естетическият компонент на тази функция е важен. Ако човек има неправилна захапка, това се отразява на външния му вид: чертите на лицето се променят, долната му част става „тежка“, изпъкнала и т.н. Ако човек е уязвим, той може да развие различни комплекси, а понякога дори тежки психични разстройства.

Такива пациенти се притесняват да общуват и да се усмихват, избягват лични контакти, ограничават се до кореспонденция по телефона и електронната поща и често се затварят в себе си. Ако психическото състояние на такъв човек е нестабилно, неправилната оклузия може да доведе до тежка депресия и нервен срив.

Ако зъбите не се затварят правилно при дъвчене на храната (пациентът има оклузия), храната не е смляна до желаната консистенция. Това от своя страна затруднява храносмилането му в стомаха и червата, причинявайки гастрит, язва, запек и др.

ВАЖНО! Правилната захапка е много важна за профилактиката на такива заболявания, т.к. дъвченето е първият етап от храносмилането, от чието качество зависи правилността на всички останали.

Ако захапката на пациента е правилна, при дъвчене на твърда храна натоварването върху всички зъби остава равномерно. При ненормално положение на зъбите някои са по-ангажирани в този процес, което води до преждевременното им износване и загуба. Ето защо, ако човек не може сам да определи каква захапка има, но зъбите му се разклащат и падат, а проблемите с храносмилането го притесняват твърде често, е необходимо да проверите захапката с ортодонт. Лекарят бързо ще определи позицията на зъбите на човек по наличието на определени признаци.

Прояви на необичайна захапка

Можете да гледате дълго време снимки, които показват правилната захапка, но все още не разбирате дали има отклонения от стандарта в собствената ви усмивка. Едно просто сравнение не е достатъчно, трябва да знаете определени признаци, по които лекарите разпознават перфектната захапка.

Вземете огледало в ръцете си, затворете зъбите си и включете въображението си. Необходимо е да се направи условна въображаема линия между горния и долния ред зъби. Горните резци припокриха ли долните резци, така че една трета от короната да е покрита? Това е знак за правилна захапка. Важно е въображаемата вертикална линия, разделяща двата реда зъби на дясната и лявата страна, също да съвпада.

Сега можете да вземете нещо за дъвчене. Ако по време на дъвчене на твърда храна (ябълка, морков и т.н.) нейните частици лесно преминават между предните и задните зъби и контактът с храната не се губи, това е още един положителен знак.

Важно е и как зъбите са скрити зад устните. Когато устата е затворена, зъбите не трябва да се виждат от другите. Формата на устните може да бъде различна, но обикновено правилната захапка се отличава с полуовалното положение на горната устна. В същото време долната устна е малко по-малка по размер, въпреки че има същата форма. Ако захапката е физиологична, в спокойно състояние със затворени устни, може да се отбележи следното положение на челюстите: горната се навежда леко напред и надолу към отвора на устата, а долната, напротив, потъва в устната кухина. кухина, стремяща се нагоре.

Опитен ортодонт ще може да определи с 95% правилната захапка на пациента, дори преди да отвори устата си. Важен признак за идеална захапка е симетрията в чертите на лицето. Ако челюстите на пациента са правилно затворени, тогава дясната и лявата страна на лицето ще бъдат почти симетрични (идеална, пълна симетрия се среща само в геометрията). При ненормална захапка, наличието на лека, а в тежки случаи и изразена асиметрия ще хване окото на специалиста.

Различават се следните индиректни прояви на неправилно захапване:

• нарушение на речта;
• дискомфорт при дъвчене;
• болка в главата.

Неправилната захапка също променя позицията на езика в устата, което води до появата на шепелявост при пациента: човек започва да поглъща окончанията на думите, трудно произнася определени букви и техните комбинации. По време на хранене ясно се чува щракане, сякаш зъбно колело се върти в механизма. Такъв звук често се излъчва във временната област на черепа, което води до чести главоболия и мигрена.

Как изглежда правилната оклузия?

От голямо значение е позицията на зъбите при хранене. Именно оклузията е решаващият фактор при решението - да се коригира захапката или позицията не е заплаха за здравето на пациента?

И така, хапката при дъвчене се разделя на:

• опистогнатни. В това положение както горната, така и долната челюст са насочени навътре, т.е. няма наклон към устните. Позицията се счита за по-лесна, когато горният ред зъби е маркиран с равномерно, вертикално положение, без наклон към гърлото;
• бипрогнатичен. Обратното състояние - двете зъбни редици се навеждат напред, към преддверието на устната кухина. Тази позиция е ясно видима при гледане на пациента отстрани;
• прогеничен. Също така доста забележими с невъоръжено око, т.к. долният ред зъби се избутва напред, т.е. горните резци не покриват короната на долните, а просто се сливат с тях;
• прав. Това е сложна позиция на прогенична оклузия: долните резци се припокриват с горните, освен това доста силно (понякога до средата на короната). Смята се за най-трудната ситуация, т.к. има голяма вероятност от бързо износване на зъбите на горната челюст в резултат на повишено натоварване върху тях;
• ортогнатичен. Това е физиологична оклузия, която характеризира правилната захапка. Ако в спокойно положение захапката съответства на други параметри на физиологията, собственикът на тази оклузия може да бъде поздравен за перфектната усмивка.

Има още няколко разновидности на неправилна оклузия. Тези патологии трябва да бъдат елиминирани от ортодонт, т.к. последствията от неправилното разположение на зъбите могат да бъдат критични за здравето на целия организъм. Само специалист може да определи аномалията и да установи нейния тип, който след преглед ще предпише терапевтична терапия и ще определи нейната продължителност.

ВАЖНО! Оклузията е една от малкото патологии, които пациентът не може да разреши сам. Коригирането на неправилната позиция на зъбите днес не е трудно, колкото и трудна да е ситуацията. Но това може да се направи само в клинични условия.

Видове аномалии в структурата на зъбите

Малоклузията не възниква внезапно. Положението на зъбната редица се променя постепенно, първо в детска възраст, когато кътниците заменят млечните зъби, а по-късно, когато пациентът загуби вече постоянните молари и премолари.

Това става на няколко етапа. Първо, броят на кътниците или премоларите се променя, което води до промяна на формата и позицията на зъбите до тях. Такива промени в редицата водят до промяна първо в самото съзъбие, а след това и в състоянието на алвеолите - челюстните кости. Мястото, където се образува патологичната промяна, и сложността на получената кривина - това са най-важните параметри, от които ще зависи сложността на възникващата аномалия и подходите за нейното отстраняване.

ВАЖНО! Задачата на зъболекаря е не само да установи вида на образуваната патология и мястото на нейното развитие, но и да разбере причината, за да елиминира провокиращия фактор.

Анормалната захапка също е разделена на няколко вида. Най-често срещаният е намаляващ. Името идва от намаляването на размера на зъбите - те се изтриват и стават по-ниски от установените от природата. Вторият вид аномалия е дълбока захапка. При това състояние такова положение на челюстта се отбелязва, когато горните резци се припокриват твърде много с долните - с две трети или повече.

Състояние, при което страничните молари не се затварят напълно, се нарича странична отворена захапка, а ако предните молари не се затварят, предна отворена захапка. Ако зъбите изобщо не могат да се съберат в естествената си позиция, се диагностицира открита аномалия. Аномалия се нарича мезиална, ако алвеолата на долната челюст е силно напреднала напред, а медиалната е подобно положение на горната, като последната почти напълно скрива долния ред зъби.

Недостатъчното развитие на алвеолите и съответно на зъбите на долната челюст се нарича прогнатична аномалия, а дисталната се нарича прекомерно развитие на тази част на лицето.

Причини за развитие на аномалии

Всички аномалии в развитието на оклузията са разделени на вродени, т.е. наследствени и придобити. Първият тип обикновено се диагностицира на възраст 6-8 години, когато бебето има промяна на зъбите. Но понякога естествената захапка се нарушава от самите родители, позволявайки на бебето да смуче зърното за дълго време или да пие от бутилка. Навикът да смучете пръст няма да е от полза за ухапването.

Но най-често патологиите в позицията на зъбите се срещат при пациенти с хронични заболявания на ухото, гърлото и носа или които са предразположени към тях. Също така провокиращите фактори включват наранявания на лицето и челюстта, неправилно протезиране (грешка в размера на инсталираните протези), загуба на зъби и отказ от протезиране.

Днес лекарите подчертават и психологическия фактор: зъбите могат да се износят по-бързо, ако челюстите са в компресирано и напрегнато състояние за дълго време. И това обикновено се случва при продължителни стресови състояния, депресия, нервен срив. Силното натоварване на челюстта води първо до загуба на зъби, а след това до промяна на захапката.

Лесно е да се избегне вродена неправилна оклузия - достатъчно е да наблюдавате здравето си, да посещавате зъболекаря веднъж годишно и своевременно да елиминирате възникналите заболявания на устната кухина и цялото тяло. Ако неправилното захапване вече е настъпило, е необходимо да се свържете с ортодонта за лечение.